基于LIGHT PATH的場追跡光學(xué)模擬軟件 (Starter Toolbox光學(xué)系統(tǒng)分析、Diffractive Optics Toolbox衍射組件設(shè)計(jì))
VirtualLab 是市場上唯一一個統(tǒng)一化的光學(xué)建模光學(xué)軟件平臺，該平臺保證了所有模式光源和通過光學(xué)元件任意傳輸方法的完全兼容性。 此外，通過探測器可以按照任意測量要求對光場進(jìn)行評價。這種技術(shù)能在光學(xué)系統(tǒng)建模中為您提供無與倫比的 靈活性和準(zhǔn)確性。您可以根據(jù)您的需要和要求，從 VirtualLab 產(chǎn)品多種工具箱中選擇組合您的應(yīng)用工具平臺。科學(xué)家和工程師們不斷地設(shè)計(jì)和改進(jìn)著越來越多的光源、光學(xué)元件和探測器 。正是如此，VirtualLab 將永遠(yuǎn)配備著最新的技術(shù)，VirtualLab 是新一代的光學(xué)建模和設(shè)計(jì)軟件。
VirtualLab有四個工具箱：Starter Toolbox光學(xué)系統(tǒng)分析、Diffractive Optics Toolbox衍射元件設(shè)計(jì)、Grating Toolbox光柵分析、Laser Resonator Toolbox諧振腔分析、LED光整形與均勻化。
課程時間：2011年5月7日（六） AM 9:00-PM 4:30
課程地點(diǎn)：武漢（詳細(xì)地址開課前1周郵件通知）
課程費(fèi)用：500元/天
課程內(nèi)容：
一、9:00AM-12:00AM Starter Toolbox光學(xué)系統(tǒng)分析
重點(diǎn)介紹STARTER TOOLBOX的功能
簡要介紹基本原理——傳輸方法介紹
演示模型建立的各個步驟
用戶自定義表面，光源，膜層，介質(zhì)
公差分析
例子選擇
（1）部分相干光模擬
（2）大數(shù)值孔徑激光束成像模擬
（3）超短脈沖傳輸模擬
二、1:00AM-4:30AM Diffractive Optics Toolbox衍射組件設(shè)計(jì)
重點(diǎn)介紹diffractive optic toolbox
您將了解到以下幾個方面的內(nèi)容：
通過衍射光學(xué)元件實(shí)現(xiàn)光束的分束
通過衍射光學(xué)元件實(shí)現(xiàn)漫射屏——照明，如LED，內(nèi)含大量散斑
通過衍射光學(xué)元件實(shí)現(xiàn)激光光束整形——高均勻性以及高轉(zhuǎn)換效率
對于旁軸和非旁軸系統(tǒng)的不同設(shè)置
衍射光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
舉例
（1）部分相干光勻滑器設(shè)計(jì)
（2）IFFT優(yōu)化設(shè)計(jì)
（3）激光光束整形
備注：
1.本次課程人數(shù)限定10人，報(bào)名聯(lián)絡(luò)方式如下：
021-64860708（上海）、027-87106990（武漢） 轉(zhuǎn) 課程小組.
傳真：021-64860709（上海）、027-87106806（武漢）
Email：course@www.www584bb.com
2.如確認(rèn)報(bào)名，請于訊技首頁下載課程報(bào)名表，并以傳真或郵件的形式發(fā)至訊技課程小組。
3.在客服人員與您確認(rèn)信息無誤后，客戶需將課程費(fèi)用匯款至訊技賬戶。
戶 名：訊技光電科技(上海)有限公司；
銀行名稱：中國工商銀行上海市習(xí)勤路支行；
銀行帳號：1001-2281-0901-6237-775
匯款完成后，請?jiān)趨R款憑證上注明課程名稱、日期與報(bào)名人員后傳真至021-54971081（上海）或027-87106806（武漢） 或Email至course@www.www584bb.com
4.課程采用小班授課模式，并通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式為學(xué)員講解，本次課程報(bào)名截止日期為開課前1周，如有興趣建議您盡早報(bào)名。
4.學(xué)員需自備有管理員權(quán)限的電腦，訊技光電提供上課用的軟件，不能攜帶者請?zhí)崆巴ㄖ嵓颊n程小組，便于提前做好安排。
5.報(bào)名費(fèi)用中包含課程學(xué)費(fèi)、材料費(fèi)、開票稅金及午餐費(fèi)用，其他費(fèi)用學(xué)員自理。
6.培訓(xùn)成績合格將授予訊技證書。
7.學(xué)員采購配套書籍享受五折優(yōu)惠。
8.訊技對本次課程有異動權(quán)及最終解釋權(quán)。
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